Liceo Linguistico

Il profilo educativo, culturale e professionale dello studente liceale

I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, e acquisisca conoscenze, abilità e competenze adeguate al proseguimento degli studi, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro.

Per raggiungere questi risultati occorre valorizzare tutti gli aspetti del lavoro scolastico:

• lo studio delle discipline in una prospettiva sistematica, storica e critica;
• la pratica dei metodi di indagine propri dei diversi ambiti disciplinari;
• l’esercizio di lettura, analisi e interpretazione di testi letterari, filosofici, storici, scientifici e artistici;
• l’uso del laboratorio per le discipline scientifiche;
• la pratica dell’argomentazione e del confronto;
• la cura di una modalità espositiva scritta e orale corretta ed efficace;
• l’uso degli strumenti multimediali a supporto dello studio.

Il sistema dei licei consente allo studente di maturare competenze nelle aree: metodologica, logico‑argomentativa, linguistica e comunicativa, storico‑umanistica, scientifica, matematica e tecnologica.

Risultati di apprendimento del Liceo Linguistico

Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali.

Guida lo studente ad acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue moderne, oltre l’italiano, e a comprendere criticamente l’identità storica e culturale di civiltà diverse.

Gli studenti, a conclusione del percorso, dovranno:

• acquisire in due lingue moderne competenze almeno di livello B2;
• acquisire in una terza lingua moderna competenze almeno di livello B1;
• saper comunicare in tre lingue in vari contesti;
• riconoscere gli elementi strutturali delle lingue studiate;
• affrontare contenuti disciplinari in lingua straniera;
• conoscere le culture dei paesi delle lingue studiate;
• confrontarsi con la cultura degli altri popoli.

Estratto dalle Indicazioni Nazionali – MIUR

A conclusione del percorso formativo, il Diplomato del Liceo Linguistico ha acquisito:

• la padronanza comunicativa di tre lingue oltre l’italiano;
• la comprensione critica dell’identità storica e culturale di civiltà diverse.

Il percorso ESABAC permette di ottenere due diplomi: l’Esame di Stato italiano e il Baccalauréat francese, che consente l’iscrizione alle università francesi senza ulteriori certificazioni.

Il percorso del Liceo Linguistico prevede lo sviluppo di competenze in tre lingue straniere, con il raggiungimento del livello di padronanza almeno B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Lingua e Cultura 1 e almeno B1 per la Lingua e Cultura 2 e 3.

Il percorso formativo prevede l’utilizzo costante della lingua straniera, consentendo agli studenti di vivere esperienze condivise di comunicazione linguistica e di comprensione della cultura straniera in un’ottica interculturale.

Fondamentale è, perciò, lo sviluppo della consapevolezza delle analogie e differenze culturali, indispensabile nel contatto con culture diverse, anche all’interno del nostro Paese.

Per le iscrizioni alle prime classi del Liceo Linguistico è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIM, a cui si accede dal pulsante sottostante.

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PIANO ORARIO SETTIMANALE

DISCIPLINE	I	II	III	IV	V
Lingua e Letteratura Italiana	4	4	4	4	4
Lingua Latina	2	2
Inglese	3	3	3+1*	3+1*	3+1*
Conversazione Inglese	1	1
Lingua e Cultura Straniera 2	3	3	3+1*	3+1*	3+1*
Conversazione Lingua 2	1	1
Lingua e Cultura Straniera 3	3	3	3+1*	3+1*	3+1*
Conversazione Lingua 3	1	1
Storia e Geografia	3	3
Storia			2	2	2
Filosofia			2	2	2
Matematica**	3	3	2	2	2
Fisica			2	2	2
Scienze Naturali***	2	2	2	2	2
Storia dell'Arte			2	2	2
Scienze Motorie Sportive	2	2	2	2	2
Religione	1	1	1	1	1
TOTALE	29	29	31	31	31