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Supportare la progettualità della comunità scolastica con strumenti multimediali (macchine fotografiche, telecamere digitali, computer e software per il montaggio audio-video e ritocco fotografico…) a disposizione del Laboratorio Umanistico Multimediale.
Far conoscere le tecniche di ripresa fotografica/video e il montaggio audio-video attraverso software dedicati su sistemi digitali (in particolare la strumentazione in dotazione del laboratorio musicale annesso alle attività del LUM) ma anche attraverso le classiche strumentazioni analogiche.
Sviluppare capacità di comunicazione tipiche del giornalismo televisivo attraverso tecniche di intervista, produzione di servizi giornalistici, sviluppo di palinsesti per la realizzazione di videogiornali, tecniche per la realizzazione di titolazioni e grafica video.
Supporto grafico e multimediale per l’ambiente e-learning (Campus).
Corso di aggiornamento e sportello settimanale per docenti che voglio approfondire metodi e tecniche della didattica on-line e uso del Campus.
Formazione di un gruppo musicale permanente attraverso attività varie:
1) Educazione all’orecchio musicale (corretta intonazione) e sviluppo del senso ritmico
2) Favorire la capacità di ascolto, la comprensione dei fenomeni sonori e dei messaggi musicali.
3) Acquisire abilità nell’uso dello strumento e l’esperienza del canto.
4) Esplorare la capacità di rielaborazione personale di materiali sonori.
5) Affinamento del gusto e della fruizione estetica.
6) Abitudine alla cooperazione, alla responsabilità e al rispetto dei ruoli.
7) Capacità di esercitare attività di editing musicale.
8) Conoscenza dei principali prodotti e piattaforme per l’editing audio (freeware e a pagamento).
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