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Metà di un sole giallo

Il gruppo di lettura

Un incontro dedicato alla Nigeria

Letteratura giapponese

Un viaggio nella letteratura giapponese

Giappone in Biblioteca: L'incontro del Gruppo di Lettura Lunardi

Erasmus+

ERASMUS+ 2025: Formazione Scuola-Lavoro (FSL) all'Estero

ERASMUS+ 2025: Formazione Scuola-Lavoro (FSL) all'Estero

Elezioni studentesche

ELEZIONI DEL CONSIGLIO D'ISTITUTO

Sono disponibili i programmi delle liste candidate. La componente studentesca è invitata a prendere parte alle votazioni venerdì 9 OTTOBRE

Articolo giornale nuova opzione Oxford

Il Lunardi su “Il Giornale di Brescia”: al via la nuova Opzione Oxford

Il Lunardi su “Il Giornale di Brescia”: al via la nuova Opzione Oxford

Corsi AGE

Ripartono i Corsi di Lingue e Matematica!

L'Associazione Genitori del Lunardi rinnova il proprio impegno nell'accompagnare gli studenti proponendo i corsi di lingue straniere e di matematica.

LEONIDA

ROMANZO “LEONIDA” DI AMILCARE STOCCHETTI

IL ROMANZO “LEONIDA” DI AMILCARE STOCCHETTI È IL VINCITORE DEL PREMIO LETTERARIO CITTÀ DI MESTRE 2026 (VI EDIZIONE)

giornata delle lingue

Giornata Europea delle Lingue

Il Lunardi festeggia questa ricorrenza da anni con un concorso letterario in cui squadre di alunni di diverse classi si sfidano a colpi di domande sulla lettura di un testo in lingua originale.

Convegno architetture d’infanzia

Architetture d'infanzia: costruire il curricolo e custodire l'identità

Convegno Nazionale "Architetture d'infanzia: costruire il curricolo e custodire l'identità", in programma il 3 ottobre 2026 presso l'Auditorium del nostro Istituto.

Oxford AQA

OxfordAQA Teaching Labs – Incontro di formazione

L’incontro di formazione OxfordAQA Teaching Labs – English as a Second Language

ITACA

PROGETTI DI VOLONTARIATO E VACANZE DI UTILITÀ SOCIALE

PROGETTI DI VOLONTARIATO E VACANZE DI UTILITÀ SOCIALE Venerdì 2 OTTOBRE 2026 dalle ore 9:55 alle ore 12:00

Erasmus days

Erasmus Days: Maratona di Idee per la Scuola del Futuro!

In occasione della 10ª edizione degli Erasmus Days (12–17 ottobre 2026), il nostro Istituto promuove due iniziative imperdibili dedicate agli studenti In occasione degli Erasmus Days, arriva a scuola un’entusiasmante maratona di idee (Hackathon) aperta a tutti gli studenti!

La traccia mancante

La traccia mancante

La traccia mancante – Riflessione sulla rappresentazione femminile nel canone scolastico e culturale

Amici sport

Amici di scuola

Adesione all’iniziativa “Amici di Scuola e dello Sport” – Donazione dei buoni digitali

Il professore di New York

Il Dirigente Scolastico Gabriele Bolcato vince l’11ª edizione del Premio Letterario "Filitalia Dispatriati"!

Il romanzo "Il professore di New York" scritto dal nostro DS prof. Gabriele Bolcato vince il Premio Letterario Dispatriati

Corso consapevolezza scuola

Tre passi nella scuola democratica - Per vivere la scuola con consapevolezza

Tre incontri da tre ore ciascuno per vivere la scuola con maggiore consapevolezza. Verrà rilasciato un attestato di frequenza e si potrà usufruire dei permessi per formazione

Locandina

Convegno di Educazione alla Cittadinanza

Convegno di Educazione alla Cittadinanza: “Variazioni climatiche e diseguaglianze globali, in relazione alle migrazioni”

Articolo su GdB su Ricci

Uno studente del Lunardi sul Giornale di Brescia!

Sul Giornale di Brescia il nostro studente di 4° CL che ha vinto il primo premio nella sezione "racconto" del I Concurso de Español Carlos V: Memoria de un aniversario

in giro per Barcellona

Il Lunardi vola a Barcellona: una Settimana tra Tecnologia STEM, Cultura e Grandi Eventi

29 studenti del Lunardi per una settimana hanno esplorato Barcellona coniugando le discipline STEM con la scoperta culturale, l'apprendimento linguistico e la crescita personale.

Oxford AQA

Liceo Linguistico - Opzione Oxford

Nuovo Progetto per il Liceo Linguistico: Opzione Oxford

Cambridge

Targa Cambridge: Gold Preparation Centre

L'Istituto ASTOLFO LUNARDI ha ottenuto per l’anno scolastico 2026-2027 lo status di Preparation Centre Gold, prestigioso riconoscimento assegnato da Cambridge University Press & Assessment